לדגשים ללמידה עצמית של מל"א יא-יב לחצו כאן.
בהצלחה!
דגשים ללמידת פרק – מל"א יא-יב
כתיבת תגובה
ארכיון פוסטים מאת: admin
תנ"ך – איך להשתמש נכון ב"דגשים ללמידה לפרק"
הדגשים ללמידה לפרק נועדו לעזור לכם ללמוד את הפרק לפני שיעורים ולפני מבחנים. עם-זאת, שימוש לא נכון, עשוי לא לעזור לכם כלל. לכן אני מביא כאן כמה טיפים על השימוש הנכון:
1. לפני כל קריאה של "דגשים ללמידה" עליכם לקרוא את הפרקים הרלוונטיים בתנ"ך ולנסות להבין את המתרחש בהם. מי שמתקשה לקרוא בעצמו, ימצא ב"קישורים וכלי עזר" למעלה קישור לאתר בו יש הקראה של כל פרקי התנ"ך. העזרו בזה.
2. אחרי שקראתם את הפרק, גשו וקראו את הדגשים ללמידה עליו. זכרו – המטרה שלכם היא להצליח לראות כל "דגש ללמידה" בעצמכם בְּפרק התנ"ך. כדי לעשות זאת, עליכם לקרוא את סעיפי ה"דגש ללמידה" ובצמוד לכך לאתר את הדברים בתנ"ך עצמו ולוודא כי הבנתם את זה בתנ"ך.
3. שוב, קריאת הדגשים ללמידה בלי קריאה בתנ"ך עצמו לא תעזור לכם כלל.
בהצלחה!
י"א – דף קריאה מודרכת – מחורבן שומרון לחורבן ירושלים
שלום רב!
ניתן להוריד את דף הקריאה המודרכת כאן.
שאלות, תהיות והתייעצויות ניתן לכתוב כאן. מזכיר כי "לא הבנתי" לא יתקבל כתירוץ להגשה מאוחרת. מועד ההגשה: יום ראשון, 30/10/11.
גל
י"ב – קריאה מודרכת – מחורבן שומרון לחורבן ירושלים
שלום רב!
את דף הקריאה המודרכת ניתן להוריד כאן.
שאלות, תהיות והתייעצויות נא לשרשר כאן.
בכל מקרה, כזכור, "לא הבנתי" לא יתקבל כתירוץ להגשה מאוחרת. מזכיר כי מועד ההגשה הוא יום ראשון, 23/10/11.
גל
י"א 1: סיכום שיעור 20/9/11 – האידיאולוגיה הנאצית (התחלה)
י' 1+2 – קריאה מודרכת מל"א כ"א
שלום!
מצ"ב דף הקריאה המודרכת על סיפור כרם נבות (מל"א כ"א). אזכירכם כי העבודה היא להגשה והיא עם ציון. בתחתית הודעה זו נפתח שירשור בו אתם יכולים להעלות שאלות שונות, ואענה כאן כך שכולם יוכלו לראות את התשובות.
להזכירכם, מועד ההגשה: יום חמישי, 22/9/11.
להורדת דף הקריאה מודרכת לחצו כאן.
בהצלחה!
י"ב1+2 – קריאה מודרכת מל"א כ"א
שלום!
מצ"ב דף הקריאה המודרכת על סיפור כרם נבות (מל"א כ"א). אזכירכם כי העבודה היא להגשה והיא עם ציון. בתחתית הודעה זו נפתח שירשור בו אתם יכולים להעלות שאלות שונות, ואענה כאן כך שכולם יוכלו לראות את התשובות.
להזכירכם, מועד ההגשה: יום שני, 19/9. בהצלחה!
להורדת דף הקריאה מודרכת לחצו כאן.
עבודת בונוס י'5
שלום רב!
במסגרת העבודה אתם יכולים לשלוח לי תשובה בדוא"ל ואז התשובה צריכה להיות באורך 250 מילים, או להגיב פה למטה אחד לשני עם תשובות באורך 150 מילים.
והשאלה: מהו האתגר הגדול ביותר עמו התמודד ירמיה כנביא? האם התמודד טוב עם אתגר זה? בססו תשובתכם על הכתוב.
שאלות/בעיות: galme@galme.org.il / 054-2600115.
בהצלחה וחג שמח,
גל
חומר למבחן השלישי – י' 5
שלום רב!
ביום ראשון, 6 במרץ, יערך המבחן. לפני החומר והשאלות לדוגמא, אני מזכיר כי העדרות מהמבחן וקבלת מועד בחינה חלופי מותנת באישור רפואי על מחלה.
במבחן יהיה אנסין (קטע שלא נלמד), וכן שאלות על ירמיה א', ז', כ"ו.
דוגמאות לשאלות:
1. בירמיה א' פס' 10 מצוינות מטרות שליחותו של ירמיה.
א. הסבר את מטרת הנבואה לפי פסוק זה, בסס דבריך על הכתוב.
ב. איזה ממטרות הנבואה באה לכדי מימוש בירמיה ז' 16-14? בסס דבריך על הכתוב.
2. צ' אדר (שם של פרשן) טוען כי "לירמיה נמסרה תמצית נבואתו כבר בשעת ההקדשה". קרא ירמיה א' 10, והסבר מהי "תמצית נבואתו" של ירמיה. בסס דבריך על הכתוב.
3. קרא ירמיה כ"ו 16-7. בפסוק 9 מואשם ירמיה: "מדוע נבית בשם ה' לאמר כשילו יהיה הבית הזה".
א. קיימת טענה כי ירמיה מואשם בנבואת שקר. הסבר טענה זו ובסס אותה על הכתוב. העזר בהסברך בפסוקים 12, 15.
ב. כיצד מגיב ירמיה להאשמות נגדו? בסס דבריך על הכתוב.
עוד הערות לסיום:
* אתם יודעים את החומר, אז בלי לחץ!
* שרשרו פה שאלות, אני אשתדל לענות.
* אל תשכחו להביא תנ"ך יום ראשון אפילו שאין שיעור.
בהצלחה,
גל
עבודה במקום מבחן רבעון ב' – ט'3
שלום!
להורדת העבודה לחצו כאן.
כמו-כן, שרשרו כאן שאלות, הערות ותהיות, אני אענה בהקדם, וכך זה עשוי יהיה לעזור גם לחברכם.
אני מזכיר – ההגשה ביום שלישי י"ג בשבט תשע"א, 18/1/11.
בהצלחה,
גל